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Le nouveau programme des maternelles 4 et 5 ans divise

Le nouveau programme pédagogique des maternelles 4 ans et 5 ans, qui doit être implanté dans les écoles à compter de l’automne prochain, fait l’objet de vives contestations. Selon ce que Le Devoir a appris, des départements de sciences de l’éducation issus d’au moins quatre universités s’opposent à un virage décrété par Québec prévoyant d’enseigner l’alphabet aux tout-petits dès le préscolaire. L’enseignement des lettres à la maternelle, décrété par le ministre de l’Éducation après une vaste consultation, divise les membres de la profession. Il s’agit d’un changement de cap par rapport à la mission traditionnelle du préscolaire, qui vise le « développement global » des enfants par le jeu. Il est jugé essentiel d’éviter la « course à la performance » des autres niveaux d’enseignement.

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