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孩子比起東西更想要錢?這些理財觀念從小要教會!

華人健康網 標誌 華人健康網 2016/12/18 圖文提供/台灣東販

其實不管擁有多少錢,金錢本身既不能吃也不能玩樂。光是擁有錢並不能讓人覺得快樂。金錢不過是寫了數字的紙張,或者只是一枚硬幣。也沒有有趣的圖畫或色彩鮮豔的圖案。況且既不會動也不會跳舞。金錢的魅力在於可以拿來和喜歡的物品交換。

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原本小孩應該只會被玩具或點心等「物品」所吸引。然而在現代,孩子們可能沒有當下就想要的東西,或者因為物質過於充足,無法立即做出選擇。覺得這個也不錯,那一件也想要。所以,孩子們的觀念才會逐漸變成:「只要有錢隨時就能得到想要的東西」。

或許正因如此,我聽過這樣的例子:

案例 1:

我問小學1年級的外甥:「你想要什麼聖誕禮物?」

外甥回答:「我想要錢!」

我覺得很訝異,便問:「你要拿錢做什麼?」

「我想要玩一百圓的卡片遊戲。」

外甥這樣的回答,令我感到不可思議。〈愛知縣H・T小姐〉

關於新年的壓歲錢,有個這樣的事例:

案例 2:

我拿壓歲錢給朋友就讀小學三年級的孩子,他說:「我要現在去買玩具!」

這令我感到很訝異。他絲毫沒有存錢的想法,我深深地覺得,在他的認知中錢就是要拿來花的。〈愛知縣S・K小姐〉

這種「金錢至上」的價值觀,不只小學生,也深入更小的孩子心中。

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案例 3:

某位媽媽朋友的兩歲孩子,非常沉迷於扭蛋玩具。就算媽媽禁止,他也會大吵大鬧,於是奶奶就會讓他玩個不停。那個孩子十分清楚:「沒有錢就不能玩扭蛋」,即使還不太會說話,他也會用肢體語言央求:「給我錢!」〈茨城縣Y・N小姐〉

在能夠說話之前,幼兒已經理解「玩扭蛋需要錢」。在瞭解「金錢的價值」之前,已經知道「花錢的樂趣」的孩子增加了。

案例 4:

和三歲的兒子一起洗澡時,兒子笑著說:「媽媽沒有小雞雞,下次我買給妳。」我很驚訝這孩子以為用錢可以買到任何東西,便決定對他實施正確的金錢教育。〈佐賀縣K・Y女士 兒子三歲〉

也許你的孩子也符合其中一、兩項。我想各位已經理解到,這和幾十年前自己小時候的金錢觀有著極大差異。

對於現在的孩子,我們當父母的世代所接受的金錢教育已經行不通了。若是沒有全新的方針與廣闊的視野,便很難對現在的孩子實施金錢教育。此外,父母如果想對孩子實施金錢教育,那麼或許也有必要重新省思自己對於金錢的態度。從下一章開始,將告訴各位應該「從何時」、「如何」對孩子實施金錢教育。

本文出自台灣東販《日本媽媽這樣教出會理財的小孩》

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