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你家寶貝會「玩」嗎?別剝奪孩子學習機會

DO_NOT_USE_華人健康網DO_NOT_USE_華人健康網 2016/1/13 圖文提供/野人文化
你家寶貝會「玩」嗎?別剝奪孩子學習機會 © 由 華人健康網 提供 你家寶貝會「玩」嗎?別剝奪孩子學習機會

孩子有「玩」的權利,別讓孩子當「宅童」

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《親子天下》的編輯帶著孩子來我們的烘焙聚會玩,談起「保障兒童玩的權利」這個主題。那位編輯說,他們在蒐集資料的時候,發現先進國家的教育專家早就發現了這個問題。那就是:當孩子生得少、經濟環境變好之後,有個現象慢慢發生,那就是孩子「玩」的時間愈來愈少了!

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孩子需要「玩」。「玩」能培養創意、發展心智、修養品格、紓解身心。因此,「玩」對孩子很重要。但當家長的教育水準愈高、經濟環境日佳,對孩子的干涉與主導性卻愈來愈強,因此孩子玩的時間,都被各種各樣的課程占滿了。

現在,除了「宅男」,「宅童」也不少,很多媽媽問:「上網不也是玩?」但專家指出的「玩」有六大玩法:有玩伴的玩、有創意的玩、有冒險性的玩、自由的玩、單獨的玩、親子共玩......只限於網路,那是不夠的!

比方說,孩子需要適度的冒險、需要自己探索,因此,他需要「冒險性的玩」。在一個完全安全的空間玩耍,對孩子而言,是不夠的。

比方說,孩子需要玩伴,單獨一個人在家玩,沒有同儕互動、沒有玩伴刺激、沒有社交能力的訓練,是不夠的。比方說,孩子需要大人引領一起玩、親子共「玩」,重要性不下於親子共「讀」。比方說,孩子需要自由的玩,不受干涉的玩,每天要有一段的時間,愛怎麼玩就怎麼玩。比方說,孩子需要有創意的玩,不受限於原則、規定、秩序,不按老師教導的玩法玩。

然而,我們現在的家長,過於在意有沒有「學」到,而不是有沒有「玩」夠!歐洲的學者早在三十、四十年前就注意到了這個問題,因此提出了「RIGHT TO PLAY」條款,將之放進國際兒童保護組織相關的章程裡,要求孩子要有「玩」的權利!我聽了真的感觸很多!

孩子需要有「玩」的專屬時間

這是真的!現在的孩子真的沒有「玩」的時間。每天下課,補數學、英文,學小提琴、鋼琴......我經常遇到孩子補得太多,讓我實在不忍心再讓他們上我的作文課!從女兒上小一開始,我就經常自我提醒,不要給女兒安排太多「行程」,而且隨時注意她一天可以自由地玩幾個鐘頭?

我盡量要求自己,一天之中,最「少」要讓她有一個小時的運動時間,另外要能夠讓她自由自在地玩兩個鐘頭以上。截至目前為止,還好,因為她功課不多,動作也夠快,半小時內就可以把功課做完。

因為沒有上安親班,所以中午放學回家後,時間還很多。但是說實話,要忍住不帶女兒去學東學西,真的是很難。我堅持的是,絕對不給她上「學科類」的東西:英文、數學、電腦......而以運動與藝術類為才藝課的唯二選項。而且,隨著她升上中年級、在校上課時數增加,各類課後活動也就一一減少,因為我希望留給她多一點自由的時間。除此此外,就是每星期五的自然體驗,讓她有半天爬山親近自然的時間,以及每個月一次的露營,放她野個痛快!

孩子缺少機會「玩」,真的是很大的損失。現代孩子喪失玩的能力,父母別忘了帶頭玩記憶中,小時候學校有一堂「說話課」,是我最喜歡的一堂課。老師會利用這一堂課,叫我們上台說笑話、說故事,或是玩團體遊戲。什麼「支援前線」、「大風吹」、「比手劃腳」、「接歌」、「接廣告歌」、「成語接龍」......到現在我還記得那個情景。

不過,現在好像孩子們都沒有機會玩這些了!今天,跟我作文班上的孩子玩「比手劃腳」,他們竟然都沒有玩過!我發現,現在的孩子很多都不會玩「老師說」、「蘿蔔蹲」,也不會玩「老鷹捉小雞」、不會玩「丟手帕」、不會玩「我家的我家的我家猜」!

我覺得我很幸運,有個「愛玩」的爸爸。雖然,我小時候也是才藝課排得滿滿的,不過我爸爸每逢假日,一定會帶著我出去玩。

我還記得,小學三年級,弟弟剛出生,夏日星期天一早,爸爸六點就叫我起床,父女倆躡手躡腳出門,讓媽媽在家多睡點覺,一起坐頭班客運車去白沙灣海邊玩水。爸爸不知道哪裡來的點子,竟用繩子把我綁在他身旁,然後我們戴蛙鏡潛水下去看魚。當年的海邊很乾淨,可以看到很多彩色熱帶魚!那些五彩繽紛的小魚,至今在我腦海中鮮明如昨。

住在桃園鄉間的那幾年,夏天幾乎都在大漢溪水脈度過。爸爸帶著我採野薑花,捉蝦、撈魚。有一次,我們捕到了一隻大鳳蝶,爸爸還教導我怎麼把牠製成標本。球季開始,爸爸會帶我去球場看球賽。父女倆買兩個便當,從早上坐到晚上,喊啞了喉嚨。

每年過年,爸爸總會開車帶著全家環島旅行,溪頭、太魯閣、梨山、合歡山。即使連平日,吃過晚飯,別人家看連續劇,我們家也是爸爸帶著我們下跳棋、圍棋、打撲克牌。直到現在,每當我女兒去找七十歲的阿公時,阿公一定會搬出棋盤,跟她玩一盤西洋棋,或是五子棋。

有時候我想,我愛玩、不畏冒險、喜歡挑戰的個性,應該是得自老爸的遺傳。我還記得弟弟出生的那一年,爸爸很高興,大約有兩、三個月的時間,他每天下班回來,都窩在房間裡,用黏土捏來揉去,不知道在忙什麼。我在爸爸旁邊左轉右繞,想看他又在玩什麼,但他總是不說。

隔了幾天,我很驚訝地看到,爸爸用黏土捏塑了一個弟弟的半立體頭像!接著,爸爸去買了石膏粉,自己土法煉鋼試著灌模,剛開始幾次不是很成功,不過經過修補之後,爸爸在沒有任何專業工具之下,竟然完成了弟弟的石膏頭像,而且做得非常神似呢!

那是我爸爸。自己愛玩,也愛跟孩子一起玩。我生了女兒之後,每次回娘家,爸爸總是興致勃勃的,準備好各種「玩具」,要帶女兒去玩。有一次,他們祖孫倆花了一個晚上的時間,用兩個保鮮膜的捲筒,完成了一副「聽筒」。還有一次,我一回娘家,阿公便拿出用竹筷和橡皮筋綁好的「道具」,牽著女兒的手說:「走!我們去植物園餵松鼠!」

每次到海邊,爸爸一定會抱著我們下水,玩「跳海浪」的遊戲。還有就是把小孩整個埋在沙灘裡,只露出一個頭。至今我都覺得,如果去了沙灘,不下海、不碰沙,那哪叫做去「海邊玩」呢!

我不是專家學者,我說不出「玩」對孩子影響的學問、理論。不過,對我來說,最美好的回憶,都跟「玩」有關。老師帶我們玩的團體遊戲、同學跟我玩的下課時光、爸爸媽媽陪著我玩的經驗......甚至長大了,工作「好玩不好玩」對我來說也很重要。

我接出版社的案子,如果是採訪我感興趣的對象、話題,或是我有興趣的專業範疇,我願意少賺點錢。如果是「不好玩」的,除非錢多,否則還真懶得寫。

事實上,如果失去了玩心,不論大人或小孩,生活一定過得枯燥乏味。我們怎麼忍心讓孩子從小就失去了「玩」的樂趣呢?更何況,積極的人生,往往跟「玩」脫不了關係。中國人喜歡說,「活到老、學到老」。或許,我們該添上一句:「活到老、『玩』到老,生命會更美好!」

本文出自野人文化《父母最想知道的親子聊天術》

原文網址 http://www.top1health.com/Article/251/33996

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