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想讓小孩有所成長?爸媽要先學會避免聚焦孩子缺點

華人健康網 華人健康網 2016/11/8 圖文提供/采實文化

我為許多家庭進行過諮商,每一對父母對孩子的愛都是無限的;然而如果父母使用了錯誤的方法表現,卻往往可能使孩子變得更悲觀負面。因為太過擔心而用言語直接說出孩子最在意的事情,就是其中一個例子。例如,孩子只是成績稍微退步一點點,父母就說:「你的排名退步了耶。」或是對著本來就比較擅長文科而不擅長數理科的孩子說:「你怎麼連數學都不會呢。」這些都是負面的言語表達。

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一旦被貼上弱點或缺點的標籤,孩子的心中就會認定那是事實。於是孩子的內心就會產生自卑感,原本認為「我很擅長運動」,卻變成了「我討厭唸書」;原本是「我是個體貼又有協調性的人」,卻變成了「我很懦弱又不敢表達意見」。這麼一來,孩子的自我肯定感就會低落。父母一直挑剔孩子的缺點,就會削弱孩子的動力。

╳「聚焦在孩子缺點」的傾聽方式

孩子:「上次的考試,我的英文考了全班第二名喔!你看!」

家長:「哎呀,可是你的歷史退步了耶。」

孩子:「啊,嗯…」

家長:「這樣排名怎麼會進步呢。」

孩子:「可是我的朋友都說我很厲害呀。」

家長:「你每一科的成績落差太大了,這樣我很擔心耶。」

孩子:「嗯…」

像這種時候,家長應該聚焦在孩子的優點上,仔細聆聽。這麼一來,那個優點就會在孩子的心中成為事實。

O「聚焦在孩子優點」的傾聽方式

孩子:「上次的考試,我的英文考了全班第二名喔!你看!」

*家長:「哇,第二名!你一定很努力吧。」

孩子:「嗯,這是我第一次考第二名耶。」

家長:「對啊,這都是因為你的努力有了結果。」

孩子:「我的朋友也都說我很厲害呢。我覺得自己好像更喜歡英文了呢。」

家長:「可能是因為你對念英文的方法更有信心了吧。」

孩子:「嗯,應該是喔!」

若是像這樣的溝通,孩子就會對自己的能力充滿信心,同時湧現更多力量。

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一句話讓孩子最怕的數學變成拿手科目

接下來,我想要分享一個「因為父母的一句話,使得孩子的能力大幅提升」的例子。就讀小學五年級的博人同學,本來是個數學成績不太好的孩子。有一天在數學課上,老師出了一道很難的題目,全班沒有一個同學會算。就在同學們紛紛向老師抱怨:「這個根本還沒教過啊。」、「老師,我不會。」的時候,博人同學卻默默地開始計算,最後全班只有他一個人解出了問題。

博人同學在黑板上寫下正確答案的時候,數學老師誇獎他:「你真是個數學天才呢。」他非常開心,回到家之後,便把這件事情詳細地告訴了媽媽。博人同學打從內心露出笑容,認真地敘述,而媽媽專心地聆聽到最後,只對他說了一句話:「這題這麼難,結果只有你一個人答對呢。」

因為這句話的關係,博人同學便開始對數學更有信心;聽說在他升上六年級時,數學已經變成他最拿手的科目。假如博人同學的媽媽是個喜歡挑小孩毛病的人,而且對他說:「只不過是湊巧算對了一次而已,不要太大意唷。」

這樣的話,博人同學可能就沒有辦法自信滿滿的面對數學,未來也將走上一條截然不同的路也說不定。

本文出自采實文化《爸媽,可以安靜聽我說嗎?》

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