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感情這門課該怎麼學?專家這樣說

DO_NOT_USE_華人健康網DO_NOT_USE_華人健康網 2016/4/9 圖文提供/寶瓶文化
感情這門課該怎麼學?專家這樣說 © 由 華人健康網 提供 感情這門課該怎麼學?專家這樣說

「老師,他不要我了。分手不用討論嗎?分手不用說一聲嗎?」女孩歇斯底里地問起我來。

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「老師,他的愛讓我快窒息了!怎麼辦?」

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「老師,我該怎麼告訴他,我想和他分手?」

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平日如膠似漆的男孩和女孩,最近陷入相愛容易,相處難的感情泥淖,被情關困住的兩人,在一觸即發的火爆氣氛中焦躁著。

放學後,女孩跑來找我訴苦:「過去還是朋友時,我是被捧在手掌心的公主;成為一對戀人後,我卻變成禁臠的籠中鳥。」女孩心情沮喪地說。

「男孩會對你做出不禮貌或暴力的舉動嗎?」我擔心地問。

「不會,他算尊重我。只是,他真的管很大耶,愛吃醋、嫉妒心又重……」女孩激動地說出自己的困擾。

「找個機會把男孩帶來,老師或許可以幫你一個忙,好嗎?」我試探性地問著。

女孩點點頭,望向我的眸光,彷彿在傳達一種信任的囑託。

最有心的安排

「老師,您找我?」男孩口氣羞澀卻有禮貌地問。

「最近,圖書館要採買好幾套班級共讀的書,不知你和XX有沒有空幫老師試讀這些新書?」

「XX有答應老師要幫忙嗎?」男孩徬徨地詢問著。

「有耶!你願意陪她一起來幫老師的忙嗎?」我邊問邊觀察男孩的態度。

男孩猛然點頭答應,還喜出望外地拿出行事曆,開始圈日期。

某天中午,我把預定要給兩人閱讀的書交給女孩。

「你覺得這本書說的話有道理嗎?戀愛,不是計較誰愛你比較多,而是誰能讓你做自己比較多。」

女孩隨興地念出內容,男孩也開始思索女孩話語中的玄機。

用一本書,為孩子勇闖情關

過了一會兒,兩人好像受到肆一文字的感召,不約而同地閱讀起來。

「老師,您可以把肆一《想念,卻不想見的人》、《那些再與你無關的幸福》這兩本好書都買進館內嗎?他的文字好療癒喔!也很適合我和她一起看……」男孩開心又豁然開朗問著。

「好看?有什麼感動人的故事或哲理嗎?」我故意裝傻地問著。

「肆一的文字讓我體會到,我不該去問對方會愛我多久,而是問自己願意為對方變成更好的人嗎?願意為喜歡的人再更努力一點嗎?」男孩若有所思地對女孩說著。

用一本書來為孩子勇闖情關的策略好像奏效了。

女孩聽到男孩的溫柔歉語後,眼神變得溫柔地說:「自己太幼稚了,不懂如何珍惜對方喜歡我的心意,只會抱怨。未來,讓我們改變彼此的缺點,放大兩人的優點,攜手邁向更好的未來吧!」

女孩和男孩透過閱讀找到愛與被愛的意義,也願意給予彼此成長的時間與空間。喜歡一個人的心情是甜蜜的;愛一個人的心意是美好的,閱讀挽回褪色的愛,斑駁的情,也尋回愛一個人是希望對方活得更好的初衷!

當告白失敗……

某天午後,女孩的閨密竟垂頭喪氣地走來找我:「老師,我好糗,糗爆了。」

女孩難過到令我不捨,忍不住拍拍她的肩膀,替她打氣,也示意她繼續說下去。

「暗戀一個人真的很痛苦。沒想到,勇敢表白後,人生整個變調了……我被男生無情地拒絕了。」女孩委屈地說著。

「他拒絕你的原因是什麼?希望我的問法,不會讓你有在傷口撒鹽的感覺。」我有些歉然地問著。

「他酷酷地說:『我們不適合。』然後就轉身瀟灑地離開了!」女孩傷感地說著。

「天呀!拒絕別人也該溫柔敦厚些,這樣的做法太自我了。請你不要受傷,你對愛情的表達很率真。同時,更不要因為他拒絕你,就覺得自己不夠好,然後就開始變得沒有自信喔!」我心疼地叮嚀她。

「可是我的腦海卻一直盤旋著:他為什麼不喜歡我?是不是我不夠好?我是不是不值得被愛?」女孩開始泛淚地啜泣起來。

「孩子,愛情是一種很玄妙的感覺。有時候,相愛是緣分,無關乎誰好誰壞。請你一定要相信自己是世上最獨一無二的女孩,真的不需要為了討好誰,而去改變自己。錯過一次愛情,世界不會毀滅;錯過愛自己,就失去擁有幸福的機會。面對人生的每個驛站,你是要上車,還是下車,考驗著我們留下來或離開的智慧。」我有感而發地說著。

「老師,你覺得我還能被別人喜歡嗎?」女孩傻氣地問。

「當然!你是我眼中陽光可愛的正妹,當然值得被所有的人疼愛。你願意用真心去表白,這一點就值得學習。更厲害的是,坦率地接受表白後的結果,比任何人都勇敢呀!為你的認真表白,送你一本好書《表白》。

「讀完後,你會發現:『人生不只要對喜歡的人表白,也要學會對親愛的家人、朋友好好地表白。生命之愛是有很多面向與觸角的喔!』」我真心地分享著。

女孩安靜地坐在我身邊,翻著我送的書讀了起來。

多希望女孩能被文字慢慢地撫平心靈的瘡瘢,一步步走出被拒絕的憂傷。

孩子,文字能讓你找到表白的勇氣,學習被拒絕的胸懷。相信未來,即使我們被拒絕了,離去的身影依然優雅、美麗,令人尊敬呀!

播放一首劉若英的歌

某天下課,我在走回辦公室的長廊上,被一名滿臉淚痕的女學生撞到了。

看到她失魂落魄的樣子,讓我擔心地詢問著:「你怎麼了?看你這樣,老師很心痛耶!」

「老師,他不要我了。前陣子,他把FB的感情狀態改成一言難盡,現在又從一言難盡改成單身。這是怎樣?分手不用討論嗎?分手不用說一聲嗎?」女孩開始歇斯底里地問起我來。

要不要先讓心情穩定下來,陪老師慢慢踱回辦公室吧。

「老師,我真的真的很難過,他為什麼連說再見的機會都不給我,人就避不見面,然後神隱?這樣很傷人耶!」女孩難以接受地問著。

「戀愛本來就不是容易的事。尤其,一段只有開始,卻沒有好好結束的愛情,是很痛苦的領悟。不過,相愛是緣分,分手是藝術……」我傷感地說著。

我說完後,試著播放一首劉若英的歌,試著讓她的心情先平復下來:「後來,終於在眼淚中明白,有些人,一旦錯過就不再……」

「老師,道理我都知道,只是真的放不下。想到過去,心很疼、很酸,就會有想哭的感覺。」女孩忍不住地梨花帶淚了。

「失戀很難在短時間習慣,當愛情奏起分離的輓歌後,我們也只能學著習慣一個人的生活。愛被迫畫下休止符時,若願意真心祝福對方,不只你能放下糾結的情和破碎的心,更能為自己找到下一站幸福。面對分手的時刻,灑脫地揮手說聲再見,才是懂得愛人與被愛的好情人。」

如何面對失戀的痛?

「老師,你不會被拋棄過吧……你描繪分手的心情好有畫面感喔!」孩子問得直率,我竟不知要如何回應。只好裝傻地轉身到書櫃拿出一本《分手,沒有想像中的痛》的書交給她。

「或許,愛得深,痛才會那麼深。如果懂得愛情,在分手時學習放下,才能得到真正的自由。放下,才能將逝去的愛情,轉換成生命正面的能量。面對分手放下怨恨的心念,留下真摯的懷念,分手分得快樂,才是談情說愛的高手。」我故作雲淡風輕地說著。

「老師,面對分手,你展現出過人的成熟風範,是不是所謂的三折肱為良醫呀?到底有沒有被分手過……」女孩用揶揄的口吻逼問著我。

如果這樣的誤解能博她粲然一笑,我願意被女孩如此誤讀著。

「你真的是深藏不露的戀愛達人耶!疑難雜症的愛情都該找你診斷診斷……」女孩打廣告似地說著。

聽到這樣的恭維,讓我再也忍不住,噗哧噗哧地笑起來。

原來,閱讀各式各樣的書籍,也能讓我贏得戀愛達人的封號。

在年輕的時候,如果你愛上了一個人,請你請你一定要溫柔地對待他。不管你們相愛的時間有多長或多短,若你們能始終溫柔地相待。那麼,所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。

情關雖然難過,閱讀卻能讓你勇闖情關呀!一如讀著席慕蓉浪漫的詩句,恰能為孩子年輕的愛情,留下最美麗的註腳與餘韻呀!

本文出自寶瓶文化《大閱讀──讓孩子學會27種關鍵能力》

原文網址 http://www.top1health.com/Article/262/37561

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