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教養更要自由!別忘了給孩子留一點白

DO_NOT_USE_華人健康網DO_NOT_USE_華人健康網 2016/1/6 圖文提供/野人文化
教養更要自由!別忘了給孩子留一點白 © 由 華人健康網 提供 教養更要自由!別忘了給孩子留一點白

孩子連玩都沒時間了,又怎麼有空閱讀呢?

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離開記者前線後,我開始在一些社區裡教國小學童寫作。下課之後,常會有媽媽問我:「怎樣才能增進孩子的寫作能力?」

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通常我都會回答:「寫作就跟下廚一樣,要經由不斷的模仿與練習而來。因此,除了不斷的練習、學習老師教授的寫作技巧之外,還要靠『閱讀』來累積佳句、詞彙與思考能力。」於是,媽媽們又會繼續問我:「請老師推薦一些書單?」

我就會把我認為適合孩子讀的作品告訴媽媽們,並且強調:「孩子不能夠只看繪本、漫畫,需要看一些長篇小說、散文、經典文學作品、詩......學習描寫與思索的能力。」

可是,問題來了。很多媽媽苦著一張臉問我:「老師,妳推薦的書,很多都很厚,孩子怎麼有時間看呢?」比方說,我之前推薦過「親子天下」的「長襪皮皮」系列,厚度大約兩公分左右,滿適合低年級的小朋友閱讀。

二年級的女兒大約要花上個一、兩天(每天看一小時左右)的時間看。如果是長一點的像是少年版《西遊記》、《湯姆歷險記》,可能需要更長一點。

我從沒想過現在的孩子竟然會有「沒時間看書」這個問題!因為女兒現在二年級,每天只有半天課,就算其中兩天下午安排了些才藝課,剩下的時間還是很多、很多。因此她很自由,隨時隨地都可以抱著一本課外讀物,優游在文字的幻想世界之中。但是,現在有很多孩子是「沒有時間看故事書」的!

中、高年級的孩子放學之後從安親班回家大約已經六點,沒上安親班的也多半要補英文。晚上如果有一個才藝課程,回到家就超過九點了,連寫功課的時間都不太夠了,哪來時間看課外書呢?

假日更慘,各種課程從早上到晚:珠心算、數學、讀經、英文、作文、鋼琴、小提琴、跳舞、畫畫、書法.......有次某個學生在作文班裡抱怨:「我每天上床都十一點了,根本沒有時間把想看的小說看完!」而這個孩子,已經算是我班上閱讀程度較佳的孩子嘍!

我統計了一下,孩子們的暑假課程通常有「運動類」:游泳、乒乓或球類,另外則是「學科類」:英文、數學、自然科學,此外還有「特別補充科目」類,像鋼琴、美術、作文、圍棋、西洋棋、書法等。這些課程都很好、很有幫助,也很有趣味。但是,當孩子只是淪落到一站接一站、一個教室換一個教室時,事情就不太有趣了。

難怪我的學生中,竟有孩子說:「我希望暑假趕快結束,我才可以好好休息。」孩子們的時間被安排得太滿,不但沒有時間玩,連自由閱讀的時間都很難擁有。

培養孩子閱讀嗜好,父母也得堅持再堅持

前天傍晚,我行經某社區,看到兩個學齡女孩站在社區人行道旁,專心採著路邊小小的炮竹花,在為彼此串項鍊。我不禁駐足了一會兒,兩次回頭,看著這兩個「幸福的小女孩」。

我心想:現在能有時間在白天裡任意串花環玩耍的小孩,已經不多見了吧?回想起來,我小時候也是個「才藝」少女,我學過英文、鋼琴、長笛、畫畫、作文、舞蹈、游泳,每天放學除了要上英文課,還要練鋼琴一小時、長笛一小時。我也是幾乎沒有看課外書的時間。也難怪,我以前看課外書的時間,都是「上課時間」─把小說放在抽屜裡偷看。

為了不「重蹈覆轍」,也為了讓「閱讀」這件事能夠「名正言順」、不需要偷偷摸摸,因此我格外「力挺」女兒的課外閱讀時間。

放學回來,她大小姐一屁股坐在沙發看故事書。老媽我開口了:「妳今天要睡個午覺,傍晚要上小提琴。」

「可是我想先看書耶!」

為娘的看看時鐘,一咬牙。「......好。那看半小時。」晚上要睡覺了,她大小姐又抱了一本書上床。

「媽媽,我可以看一會兒書再睡覺嗎?」

眼看時鐘已經過了十點。為娘的我只好再一咬牙:「......好,看半小時。」

早上出門,咦,書包怎麼這麼重?一看,她把故事書塞在書包裡。為娘的我硬擠出一副笑臉:「這本書好看嗎?」

「很好看啊!我看了一半,想帶去學校看。」

「......好吧,要記得下課要出去走一走喔!」

我突然發現,在學齡孩子緊湊的生活中,「閱讀」這件事,如果沒有媽媽鼎力支持,它將默默退居學習的最後一位。

於是,我在我的烘焙教室裡放幾本她可以看的書;出門的時候除了我自己習慣帶的書之外,也讓女兒為自己帶一本書。在等車的時候、看診的時候、大人吃喜酒聊天的時候,她便能盡情地看書。

為孩子創造閒暇時間

其實,家長們替孩子安排才藝,本是無可厚非。畢竟雙薪家庭的家長無法一天到晚照管孩子,如果不安排一點活動,對現在身處都市叢林的孩子確實也有另一種危險─不是一直看電視,就是一直玩電腦。

不過,我想不管是任何安排,都別忘了,要給孩子一些「留白」。每一天,記得要留給孩子一些些空白的時間,讓他自己規畫、去做一些他想做的事情─即使是一些在大人眼中很無聊的事情。

這些留白對孩子很重要─讓他的腦筋可以有時間運轉、發想,而不是只能被動地接受安排;接受澆灌、填充的知識。所以,想要孩子有創意、有想法,一定要給他足夠的空白時間,他才有時間去挖掘、開創、組織及嘗試他有興趣的事物。

愛迪生如果不是花了那麼多的時間一一把所有的材料都試驗過,他也沒辦法找到鎢絲,發明電燈泡;牛頓要是連坐在蘋果樹下發呆的時間都沒有,又哪來「地心引力」?更別說貝多芬得去月光下散步、傾聽女孩彈琴,才寫得出〈月光〉了!沒有留白的人生,是可怕的;沒有留白的孩子,則是可憐的。

我幫女兒排的暑假活動一般而言都集中在早上:游泳或溜冰、跟阿公邊吃早餐、讀英文或畫畫。一週有兩個晚上有提琴和作文。但是每天下午,我幾乎都留給她自己,不替她她排任何活動,只是無限制任她閱讀、或是自己玩。除了看書,她最喜歡玩的遊戲,就是替她的寶貝兔子打扮:她會用別針做耳環、用舊內褲做洋裝或利用手帕綁成裙子。每次看到她那隻花枝招展的寶貝兔子,我就忍不住好笑;但,那是她一天中最喜歡的時光之一。

與孩子討論時間分配

有次我在跟她聊天時,她說:「媽,我暑假早上好忙喔!」我心中一驚,連忙問:「妳覺得課太多了嗎?」她笑容滿面地說:「不會啊!我喜歡游泳和畫畫,我覺得很充實。而且,我下午時間還很多啊!」我這才放下心來。

如果,你從沒問過孩子對於排滿的課程表滿不滿意;如果,孩子經常對什麼課都一副興趣缺缺的樣子;如果,孩子的每位老師都反應他上課態度不佳;如果,孩子向你抱怨他沒有自己的時間......建議你,跟孩子談一談。你可能忘了給孩子「留一點白」。

沒有留白的畫一定不美,沒有留白的書也一定不好看。我們每一個人的生活,都需要適當的留一點白,給予自己休息與喘息的時間。同樣的,也包括你的孩子。

本文出自野人文化《父母最想知道的親子聊天術》

原文網址 http://www.top1health.com/Article/305/33929

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