您使用的是較舊的瀏覽器版本。若要獲得最佳 MSN 體驗,請使用支援的版本

三貝德教育大平台 法人估貢獻EPS近1元

中央通訊社 標誌中央通訊社 2017/5/17 吳家豪

(中央社記者吳家豪台北17日電)數位教育廠商三貝德今天正式宣布啟動「教育大平台」計畫,與補教名師合作開啟K12教育O2O模式,法人預估下半年將可創造近2000萬元的淨利貢獻、EPS貢獻近1元。

三貝德「教育大平台」在原有的數位學習產品架構外,加入實體補習班就讀、家教平台媒合、直播課程收視等產品,嶄新的K12教育O2O(虛實整合)商業模式,將開啟新補習型態的里程碑,正式搶進1年1700億產值的補教市場。

三貝德今天與社會科、生物科2位極具影響力的補教名師吳弘理(本名吳明錦)及游夏(本名游志祥)完成簽約,正式加入「教育大平台」的陣容,雙方將從5月開始合作,開啟K12教育O2O模式。

此外,針對台北市教育局宣布即日起推動「補教實名制」,三貝德亦率先響應跟進。今天簽約的吳弘理及游夏老師同時也完成師德自律公約的簽署,並提供學歷證明、良民證,期盼透過此舉重建補教新秩序,並提供一個讓學生安心、家長放心的實名良師的補教學習環境。

藉由吳弘理、游夏老師們的高知名度與號召力,法人預估每個專業科目下半年將為三貝德O2O新補習商模帶來超過3000萬元的營收。換言之,若以目前三貝德營業特性,預估將可創造近2000萬元的淨利貢獻,每股盈餘(EPS)貢獻近1元。

三貝德今年第1季財報獲利2500萬元,EPS 1.1元創同期新高。三貝德目前以營銷自行研發的K12 數位學習內容產品為主,主力產品包括:「小學王」、「升學王先修」、「升學王國中」及「升學王高中」等,取得台灣K12數位學習產業超過30%的市占率。

然而,受限於產業環境及接觸渠道不足,三貝德在整體補教市場占比低於8%。

三貝德總經理魏宏泰指出,三貝德概念是要打造一個補教界新藍海,每一個專業科目就相當於一個IP(智慧財產權),一個IP是由同科目多位堅強師資打造的團隊。每位老師帶入原本的線下實體補習班的人流及收入,並與三貝德發展的線上數位課程,發展成一套完整的O2O學習整合平台。

魏宏泰說,三貝德負責與全國各地補習班洽談合作及授權,推廣線上教學課程,而每個IP負責實體補習班、直播課程的營運與製播,各點IP建構完成後,三貝德將可獲得補習班的分潤,藉此滲透龐大的補教市場。

法人指出,目前尚有多達10位補教名師正積極與三貝德洽談合作,結合三貝德打造的「教育大平台」商模後,預估後續將創造超過2億元的效益,EPS貢獻亦將突破5元。1060517

image beaconimage beaconimage beacon