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同志遊行上凱道 課綱公聽第二戰場

中央通訊社 標誌中央通訊社 2017/10/28 陳至中

(中央社記者陳至中台北28日電)2017台灣同志大遊行今天下午登場,正好碰到十二年國教社會領域課綱公聽會。事涉敏感的性別平等教育議題,民間團體大舉動員,預料將成為凱道之外的第二戰場。

十二年國教社會領域課綱將「性別平等教育」列為4項重大議題之一(另外3議題是人權教育、環境教育、海洋教育),必須融入各科課程設計。

領綱草案中將性平教育的學習目標定義為,理解性別的多樣性、察覺性別不平等的存在事實與社會文化中的性別權力關係;建立性別平等的價值信念,落實尊重與包容多元性別差異;付諸行動消除性別偏見與歧視,維護性別人格尊嚴與性別地位實質平等。

隨著近年同性婚姻合法化議題火熱,性平教育也成為社會焦點,反同、挺同團體交火不斷。全國家長會長聯盟便在全國各縣市動員抗議「不當性平教材」,對於部分教科書中的「性別光譜」、「異性戀霸權」等內容尤其感冒。

在歷次社會領綱公聽會中,民間團體大舉動員,憂心性平教育成為「性解放教育」或「同志教育」。今天下午在台北市師大附中舉辦的台北場公聽會,藍天行動聯盟、反課綱混亂性別聯盟、國際火炬先鋒協會等組織,也將前往現場抗議,批評課綱失衡,缺乏情感教育、道德教育,卻置入大量性別、同性戀相關內容。

另一方面,今天下午舉辦的台灣同志大遊行,也十分關注課綱發展,主張性平教育不能以「異性戀」為主,而應包含認識和尊重各種生理性別、性傾向、性別認同、性別特質等,也包括性多樣族群(LGBTIQA)。

台灣同志大遊行並反對「親權凌駕教育專業」,將不認同性別平權的家長、學者納為性別平等教育委員。今天下午遊行經過教育部時,台灣同志家庭權益促進會等團體發起快閃行動,號召民眾將訴求「多元性別平等教育」的紙條,綁在教育部圍欄上。1061028

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