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潘文忠:3C易得資訊 深度學習靠閱讀

中央通訊社 標誌中央通訊社 2017/7/8 陳至中

(中央社記者陳至中台北8日電)教育部長潘文忠今天出席溫世仁文教基金會106年中小學作文比賽頒獎典禮致詞時提到,年輕世代越來越習慣透過3C取得資訊,但要深度學習,還是要依靠紙本閱讀。

潘文忠表示,3C科技不斷發展,最大的好處是取得資訊便利,孩子可以透過網路迅速吸收各種知識。不過,網路學習有所侷限,長久下來,容易使大家習慣於又快又短的訊息,和紙本的深度閱讀,與作者長期經營、累積的知識對話,兩者仍有很大的差異。

潘文忠認為,必須持續推動閱讀和寫作,他今天觀看作文比賽得獎作品,很多小學生的思考和文筆讓人經驗,不像是小學生寫出的作品,他相信這些能力會不斷累積下去。

今年溫世仁作文比賽共有6786件作品參賽,最後選出325人分獲特優、優等、甲等、佳作等獎項。主辦單位也頒發「團體獎」給講座積分最高的學校,冠軍是台東縣的國立台東大學附設實驗小學,亞軍是宜蘭縣光復國小。1060708

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