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特殊境遇生偏鄉傳愛 盼彩繪校園傳達關懷

中央通訊社 標誌中央通訊社 2017/7/25 許秩維

(中央社記者許秩維台北25日電)一群有特殊境遇的晨光社群學生,發起校園彩繪計畫,預計8月前往宜蘭頭城國小外澳分校,用藝術改造校園環境,希望回饋社會,並透過藝術力量傳達愛與關懷。

台灣師範大學晨光社群學生發起「與海為伍─校園彩繪計畫」,規劃募款新台幣35萬元,於8月前往宜蘭縣頭城國小外澳分校,與該校學生及各界志工合作,進行四天的校園藝術改造,將整棟校舍染上具宜蘭當地特色的海洋主題。

去年成立的台師大晨光社群,成員是一群擁有特殊境遇的學生,有人自幼家貧,在學校遭老師歧視,有人曾遭遇家暴。成員黃子軒表示,晨光社群的學生在得到許多幫助下,有幸進入師大就讀,因此希望能貢獻自己的力量,回饋社會。

為了籌備活動,晨光社群找上投入冒險教育和治療活動多年的台灣師範大學副教授謝智謀,並經由謝智謀得知國際藝術家葉蕾蕾的故事,葉蕾蕾用藝術改造曾遭大屠殺的盧安達部落,她帶領當地婦女,建立一座「大屠殺紀念墓園」,用鮮明的色彩象徵生命的動力,用天使的圖案代表著無窮未來,期盼透過藝術的力量,能將傷痕撫平。

黃子軒指出,成員們受到葉蕾蕾的啟發,也被藝術傳達愛與關懷的精神所感動,決定推動校園彩繪活動,在搜尋資料時,找上宜蘭頭城國小外澳分校,主要是看到學校因少子化,面臨併校危機,設備、資源也不足,而學生多為新住民或漁業家庭,資源相對匱乏,也讓成員們彷彿看到從前的自己,因此更希望能為孩子們做些什麼。

在謝智謀介紹下,晨光社群也邀請未來咖啡店長吳俊德指導,協助完成活動企畫書。黃子軒表示,未來咖啡店的理念就是提供曾受保護管束的青少年機會,讓他們學到一技之長,因此晨光社群也邀請曾受保護管束的青少年一同參與校園彩繪活動,用自己的力量貢獻社會。

黃子軒表示,在活動籌備過程中,最辛苦的就是要和企業主商談,爭取贊助經費,他們必須展現自信,讓企業主瞭解活動的價值,而成員們除了藉由活動籌備而擴大視野,更希望自己的力量能發揮長久效益,帶給當地居民和學生力量,而不是只像一般短期營隊,活動辦完就什麼就沒留下。

晨光社群也邀請上百位志工、當地居民和學生一同參與計畫,預計8月初前往宜蘭頭城國小外澳分校,並在曾為街友的彩繪藝術家成帥的幫助下,以「海」為主題,用藝術改造當地校園環境,希望用藝術的永久保存,象徵著生命能量的延續。1060725

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