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課綱文白爭議 課審會23日恐再戰

中央通訊社 標誌中央通訊社 2017/9/22 陳至中

(中央社記者陳至中台北22日電)教育部將於23日召開課程審議會(課審會)大會,高中國文科課綱文言文、白話文爭議,部分委員醞釀提出復議,重新討論是否該下修文言文比例。

預計於民國108年實施的十二年國教課綱(108課綱),語文領域的國語文課綱,國家教育研究院課程研究發展會(課發會)研修小組將文言比例訂在45%至55%,但進入教育部課審會程序,高中分組卻建議調降為以30%為上限,引起軒然大波。

經過一番爭論,課審會大會於本月10日表決,由於4個降低文言文比例的提案,表決票數都未過半,因此決議維持課發會草案(45%到55%)。

然而,部分課審會委員認為程序有問題,主張課發會草案也該表決,而非動議案未過,就可一字不修,醞釀在23日的會議中提出復議。

民主進步黨籍立委管碧玲日前就公開質疑程序有疑慮,並認為教育部在課審會有12席官方代表,應發揮更大的影響力,主動在23日會議中提出復議案,降低文言比例。

上述言論引起挺文言文派不滿,教改論壇21日召開記者會,呼籲教育部長主持會議時應嚴守中立,政治不該干預課程審查,讓課審會回歸法定角色,不要逾越專業分際。

對此,教育部已表態不會主動提出復議,但當天會議中如果有其他非官派委員提出,將依議事規則處理。國民及學前教育署長邱乾國昨天晚間接受電訪,也再度重申,尊重課審會的民主機制和審查結果,課審會依法運作,進行專業、自主的審查。1060922

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