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L'éducation positive est-elle un danger pour nos démocraties?

Des chercheurs de l’UCLouvain se sont penchés sur l’évolution des pratiques éducatives qui mettent l’enfant au centre de tout. Vécues à l’extrême, elles constitueraient même une menace pour nos sociétés démocratiques. Isabelle Roksam, professeur de psychologie à Louvain-la-Neuve était sur le plateau de C'est pas tous les jours dimanche pour en débattre en présence d'Antoine Stévenne, enseignant.

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